Παρακολουθήστε το βίντεο που ακολουθεί και καταγράψτε τα δικαιώματα του ανθρώπου που παρουσιάζονται...




Στο παρακατω κείμενο παρουσιάζοναται στοιχεία που αφορούν το ρατσισμό, καθώς και τα είδη ρατσισμού που υπάρχουν..ποια είδη παρουσιάζονται..τεκμηριώστε την απάντηση σας..


Είδη ρατσισμού
1. φυλετικός ρατσισμός
2. εθνικός ρατσισμός.
3. θρησκευτικός ρατσισμός.(δόγματα)
4. κοινωνικός ρατσισμός.(πολιτική ιδεολογία, πνευματικό επίπεδο, οικονομική κατάσταση), απέναντι στις γυναίκες, στα άτομα με ειδικές ανάγκες, στις μειονότητες.
5. ρατσισμός ανάμεσα στα είδη, σπησισμός.

Φαινόμενα κατά το παρελθόν

* Έλληνες - Βάρβαροι
* Ευρωπαίοι άποικοι - Έγχρωμοι
* Εβραίοι - Χριστιανοί
* Αρμένιοι - Τούρκοι

Το φαινόμενο του ρατσισμού δεν είναι καινούργιο αλλά ανάγεται στην αρχαιότητα ακόμη. Εμφανίστηκε και εδραιώθηκε, ως η τάση των κοινωνικών ομάδων να διατηρήσουν την εσωτερική τους ενότητα, για να αντιμετωπίσουν τους εξωτερικούς εχθρούς. Σ' αυτή τους την προσπάθεια, καλλιεργούν συνειδητά τις φυλετικές, εθνικές, θρησκευτικές ή άλλες τους ιδιαιτερότητες, ώστε να αυτοπροσδιορίζονται και να διακρίνονται από τους άλλους.
Οι αρχαίοι πρόγονοι, έχοντας συνείδηση της πολιτικής τους ανωτερότητας, διατύπωσαν την πασίγνωστη φράση «πας μη Έλλην βάρβαρος», για να επιβεβαιώσουν αυτή τη συνείδηση της ανωτερότητας και να ενισχύσουν την θέση τους απέναντι στους άλλους λαούς.
Οι ρατσιστές πιστεύουν ότι η φυλή με συγκεκριμένα εξωτερικά ή ανθρωπολογικά χαρακτηριστικά, έχει το δικαίωμα να θεωρεί εαυτόν ανώτερη από τις άλλες. Επίσης απορρίπτουν την διαφορετικότητα. Οι φυλετικοί ρατσιστές θεωρούν μία συγκεκριμένη ομοιογενή ομάδα ως ανώτερη, για παράδειγμα θεωρούν τους "λευκούς" ανθρώπούς ανώτερους από τους "μαύρους". Είναι μία αντίληψη, που δημιουργήθηκε σκόπιμα και καλλιεργήθηκέ για αιώνες, αρχίζοντας από τη εποχή του δουλεμπορίου των μαύρων της Αφρικής. Πίσω της κρύβονται τεράστια συμφέροντα της τότε κρατούσας τάξης στη Β. Αμερική. Συμφέροντα, που η πολιτική προπαγάνδα τα διατήρησε και τα καλλιέργησε, φτάνοντας στο σημείο να θεωρείται φυσιολογική η ανωτερότητα της λευκής φυλή σε βάρος της μαύρης.
Τέτοιες πεποιθήσεις έχουν αποδειχθεί λανθασμένες από επιστημονική και ανθρωπολογική έρευνα, η οποία αποδεικνύει πως όλοι οι άνθρωποι έχουν τον ίδιο πρόγονο, με αποτέλεσμα να έχουν τις ίδιες νοητικές και φυσιολογικές ικανότητες.

ΑΣΚΗΣΗ : ΨΑΞΕ ΚΑΤΑΦΥΓΙΟ...



1.Να γράψετε πέντε προβλήματα/δυσκολίες που κατά την γνώμη σας θα πρέπει να αντιμετωπίσει κάποιος που φθάνει μόνος του σε μια καινούργια χώρα. 

2.Στερεότυπα και προκαταλήψεις Να γράψετε τους παράγοντες που επηρεάζουν τις απόψεις σας.
     
3.Τι γενικά μπορεί να επηρεάζει τις απόψεις σας για συγκεκριμένους ανθρώπους, π.χ.πρόσφυγες ή αλλοδαπούς.
       
Στόχος της άσκησης: Συνειδητοποίηση των παραγόντων που μπορούν να επηρεάζουν τις απόψεις μας και πως οδηγούμαστε σε στερεότυπα και προκαταλήψεις για διάφορα θέματα και ομάδες ανθρώπων, περιλαμβανομένων των προσφύγων.
Παρακολουθήστε το βίντεο που ακολουθεί και καταγράψτε με σειρά τα ανθρώπινα δικαιώματα που παρουσιάζονται ..


Παρακολουθήστε και σχολιάστε με προσοχή την πάρακατω εικόνα..ποια μηνύματα θέλει να μας μεταδώσει..




ΠΟΙΗΜΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ



…ένα ποίημα που έχει γράψει ένα παιδί από την Αφρική…
όταν γεννιέμαι, είμαι μαύρος
όταν μεγαλώσω, είμαι μαύρος
όταν κάθομαι στον ήλιο, είμαι μαύρος
 όταν φοβάμαι, είμαι μαύρος
όταν αρρωσταίνω, είμαι μαύρος
κι όταν πεθαίνω, είμαι ακόμα μαύρος
κι εσύ λευκέ άνθρωπε όταν γεννιέσαι, είσαι ροζ
όταν μεγαλώνεις, γίνεσαι λευκός
όταν κάθεσαι στον ήλιο, γίνεσαι κόκκινος
όταν κρυώνεις, γίνεσαι μπλε
όταν φοβάσαι, γίνεσαι κίτρινος
όταν αρρωσταίνεις, γίνεσαι πράσινος
κι όταν πεθαίνεις, γίνεσαι γκρι
και λες εμένα έγχρωμο;

Ποια μηνύματα παίρνουμε μέσα απο  το ποιήμα αυτό ; Τεκμηριώστε την άποψη σας, στέλνωντας και εσεις τα δικά σας μηνύματα..

ΕΠΙΣΤΟΛΗ



Ένας μουσουλμάνος μετανάστης που ζει στη χώρα μας γράφει μια επιστολή στον τύπο, όπου σε έντονα συναισθηματικό λόγο περιγράφει τα προβλήματα της καθημερινότητάς του που σχετίζονται με τα θρησκευτικά του πιστεύω. Προσπαθήστε να μπείτε στη θέση του και γράψτε την επιστολή του...

ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ

Παρακολουθήστε με προσοχή το παρακάτω βίντεο και σχολιάστε..



ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

Φανταστείτε ότι έρχεται ένας καινούριος μαθητής στην τάξη σας, ο οποίος κατάγεται απο άλλη χώρα και έχει διαφορετικό χρώμα σώματος απο εσάς..ποιές ενέργειες θα κάνατε για να προσεγγίσετε το παιδί αυτό και να το κάνετε να νιώσει φιλικά μαζί σας; Αφού συζητήσετε με την ομάδα σας καταγράψετε τις εισηγήσεις σας..

ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

Διαβάστε το παρακάτω ποίημα και απαντήστε σύντομα και περιεκτικά στις ερωτήσεις που ακολουθούν :

«Αλήθεια -των αδυνάτων αδύνατο
ποτές δεν εκατάφερα να καταλάβω /
αυτά τα όντα που δεν βλέπουνε
το τερατώδες κοινό γνώρισμα τ’ ανθρώπου /
το εφήμερο της παράλογης ζωής του
κι ανακαλύπτουνε διαφορές
γιομάτοι μίσος διαφορές
σε χρώμα δέρματος /φυλή / θρησκεία»
 
«Στην κοιλάδα με τους ροδώνες»,  Νίκος Εγγονόπουλος

1. Διαβάστε με τον κατάλληλο χρωματισμό το ποίημα στους συμμαθητές σας (εικονοποίηση).
2. Τι νιώσατε και τι σκεφτήκατε με την πρώτη ανάγνωση;






ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ

Ρατσισμός
Ο ρατσισμός είναι το φαινόμενο κατά το οποίο μια ομάδα (κοινωνική, φυλετική, θρησκευτική, με συγκεκριμένες πεποιθήσεις), τυγχάνει αρνητικής αντιμετώπισης από μία άλλη ομοειδή ομάδα και μπορεί να διακριθεί σε πολλά είδη. Το πιο συνηθισμένο είδος ρατσισμού , και αυτό που έχει δώσει την αρχική ονομασία στην λέξη (από το αγγλικό race = φυλή), είναι ο φυλετικός ρατσισμός.

Ανατρέξτε στην παρακάτω σελίδα και σημειώστε τον δικό σας ορισμό της έννοιας ρατσισμός  :

http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/triantafyllides/index.html